
افقهای نوین در توانبخشی و درمان کودکان با آسیب مغزی
با توجه به شیوع آسیب مغزی در کودکان و آثار پایداری که این قبیل آسیبها، بر ویژگیهای جسمی، شناختی، هیجانی و رفتاری آنها به جای
حسین زارع در ۱۳۴۷/۰۶/۰۶درشهرستان نور مازندران متولد شد وی بعد از گذراندن آموزش مدرسه ای در رشته روان شناسی از دانشگاه علامه طباطبایی در سال ۱۳۷۰موفق به اخذ کارشناسی گردید برای ادامه تحصیل مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری رابه ترتیب در سال ۱۳۷۳و۱۳۸۳در دانشگاه خوارزمی گذرانده است با انجام رساله دکتری در خصوص حافظه آشکار و ناآشکار در عمل به روان شناسی شناختی علاقه مند شد به گونه ای که در حال حاضر فعالیت های تالیفی ،ترجمه ای و پژوهشی ایشان با محوریت روان شناسی شناختی به علاقه مندان ارائه می شود . ایشان علاوه بر فعالیت فوق، عضویت در هیئت تحریریه چند مجله علمی پژوهشی ،سردبیری دو مجله علمی پژوهشی و مدیر مسئولی یک مجله علمی پژوهشی را به عهده دارند .ایشان ازسال ۱۳۹۲با رتبه استادی به آموزش و پژوهش مشغول است .
سردبیر نشریه علمی - پژوهشی پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و آموزش مجازی
عضویت در هیئت تحریریه مجله روان شناسی سلامت دانشگاه پیام نور
سردبیرنشریه علمی پژوهشی شناخت اجتماعی
عضویت درهیئت تحریریه مجله علمی پژوهشی روان شناسی شناختی دانشگاه خوارزمی
مدیر مسئول مجله تخصصی علمی - پژوهشی عصب روان شناسی
عضویت در هیئت تحریریه مجله دوفصل نامه راهبردهای شناختی در یادگیری
کسب عنوان استاد نمونه در سال۱۳۹۸
جزء هشت نفر اول پرتولید ترین محققان علوم انسانی کشور
پژوهشگر نمونه دانشگاه برای چندین سال متوالی
اخذ رتبه الف مجله های تحت سردبیری
با توجه به شیوع آسیب مغزی در کودکان و آثار پایداری که این قبیل آسیبها، بر ویژگیهای جسمی، شناختی، هیجانی و رفتاری آنها به جای
قضاوت و تصمیمگیری دو مولفه مهم شناخت عالی است. تاکنون در کتابها و پژوهشهای مختلف تلاش شده است تا عوامل تأثیرگذار عصبی، زیستی، اجتماعی و
یکی از فعالیتهای تخصصی بالینگران، غربالگری شناختی است. با کمک ابزارهای غربالگری شناختی پیشبینی میشود که با چه احتمالی فردی در سالهای آینده دچار کاستیهای
کتاب حاضر، نخستین کتابی است که به شکل ویژه به روش آماری فراتحلیل در تشخیص بالینی اختصاص دارد که بر اساس پیشرفتهای عمدۀ اخیر در
فناوریهای نوین در آموزش باعث تحولات شگرفی شده است. بهگونهای که برخی از صاحبنظران بهعنوان انقلاب صنعتی چهارم از آن نام میبرند. روشهایی همچون واقعیت
توانمندی های شناختی حاصل عملکرد فرآیندهای ذهنی پیچیده و سطح بالایی است که موجب تفاوت انسان از سایر موجودات میشود. عالی ترین و عمیقترین ویژگی
به تغییرات ساختاری و کارکردی سامانه عصبی در پاسخ به تجربه و تحریک محیطی را شکل پذیری عصبی یا نرمش مغزی میگویند. برخلاف برداشتهای گذشته که این باور وجود داشت
در نوشتار قبلی به اختصار با مفهوم واقعیت مجازی یا VR آشنا شدیم. فناوری دیگری که استفاده از آن در درمان های خاص مورد بررسی قرار گرفته 《واقعیت افزوده》 است.
در خصوص تاثیر موسقی بر کارکردهای شناختی مطالب زیادی گفته شد تا جایی که برخی از متخصصان یکی از راهکارهای پیشگیری از آلزایمر در دورهی سالمندی را تسلط بر زبان